随着萩原研二对着美术老师正式“宣战”,旁边的其他学生们嘴张成一个圆形，包括随后赶到的土井友彦在内。
土井友彦（捂脸）：还是来晚了。
美术老师看着旁边孩子们惊疑不定的神情心里着急,直接反驳道。
“美术当然是能体现灵魂的学科,你还小有很多事情不知道……”
事后美术老师回忆今天的经历，他的这句话简直是打开灾难日的开关。
“你不能因为我们是小孩子就骗我们！我才不会被你骗！”
一刀正中美术老师胸口。
“灵魂就是灵魂，我就是什么都不会我也有灵魂！不然我为什么还活着！”
这是第二刀。
“我的灵魂是我自己的！我的身体也是我自己的！牺牲自己的身体去救其他人绝对是错误的啊！你们是怎么当老师的！”
这是第N刀。
美术老师听到这个陌生的小孩子已经开始说一些危险话题,也无暇去反驳了,直接上手去抓他，想先把他带离其他孩子们的视野,再联系他的家长。
萩原研二虽然说的激动,但并没完全放松警惕,看到对面的大人伸手要来抓他，直接一弯腰躲开了，滑溜的像个小泥鳅,一边跑着一边还不忘继续吐槽他们的教学制度。
在后面慢慢悠悠赶来看热闹的远藤真実听见他这番话，也忍不住勾起嘴角。
说的倒是挺对的。
萩原研二也很聪明,他知道自己绝对跑不过成年人,于是他就哪里人多往哪里跑，有其他人挡在前面，美术老师追着就束手束脚起来。
美术老师此时内心有些崩溃。
这孩子怎么这么能说啊！一张小嘴叭叭个不停，一刻也不带停歇,喘着气也不忘吐槽！
“其他人立刻回到宿舍！”他向周围的孩子们命令道。
但是老师的权威第一次失灵了。
这么说可能也不准确，不能说完全失灵。只是平时听话的孩子们实在控制不住自己的好奇心，大家都在尽可能放缓自己“回到宿舍”这个动作，磨磨蹭蹭地一步三回头。
此时,追逐的队伍在逐渐扩大,其他老师也赶过来抓孩子,顺便也被列入了萩原研二的抨击对象。
办公室里的校长也被惊动了，她站在教学楼前，并没有表现的特别惊慌，只是面色有些发白，嘴唇紧紧抿成一条缝。
萩原研二虽然身手在他同龄人里面算是比较灵活，但是毕竟只是个小孩子，在好多成年人的围追堵截下，没过多久还是被人拦腰抱了起来。
“研二！”
土井友彦看到小伙伴被抓，一心急，喊了他一声。
校长的目光唰一下转向他，脸色变得极为难看。
“友彦，跟我来一趟办公室。”校长朝着仍旧逗留在操场上的其他人继续说道，“其他同学请回到宿舍。”
保科恭子有点担心，但是被远藤真実拽着硬拉回宿舍。
“你在现场也无法帮助友彦，虽然那个外面的小孩子敢那么跟老师说话，但我觉得‘我们’最好不要那样违抗老师，你觉得呢？”
“……好吧……友彦他会平安无事吧……”
远藤真実思考了一下，随后说道：“我不确定，但如果他不说错话，应该没什么事。”
毕竟今天在场的人太多了，老师们如果要对友彦做什么，不好找借口糊弄他们。
校长室里，土井友彦战战兢兢地关上门。
萩原研二被美术老师带走了，不知道去了哪里，校长室里只有他和校长两个人，让他有些害怕。
校长微微笑了一下，“坐吧，友彦，不用这么拘束。”
土井友彦紧张地坐在校长对面，拽着自己的衣角。
“你认识那个小孩子对不对，他是谁，你们是怎么认识的？”
土井友彦不敢不回答，老实地把自己知道的说了出来。
“他叫萩原研二，休息的时候我坐在体育馆后面自己玩，然后就听到他从围墙外面想要翻进来，于是就认识了……”