在柴家木去新疆执行剿匪任务期间，苏丽丽就留在东北，除了日常工作，再就是到妇女群体做报告，主要是讲战争的亲身经历。
这个时候，柴胜利四岁多，一听说母亲要去作报告，缠着母亲非要带他去。母亲在台上作报告，他由工作人员看着，在台下听。
听得多了，柴胜利都记在心里，一次报告期间，母亲突发胃痉挛，不得不暂停，他跟工作人员说他能讲，就让他上去代他母亲做了报告。
后续的报告由柴胜利代讲完，其内容和风格如同苏丽丽所讲，台下的妇女听的目瞪口呆，很难相信，这么一个小孩有如此的记忆力和表达能力。
救了场，为母亲的意外身体不适解了围，他的表现也引起社会广泛关注，一家广播电台为此做了专题道。
这么一来，柴胜利名声大噪，学前儿童班会请他去给孩子们讲故事，苏丽丽没法拒绝，请求单位同事陪着儿子去，作为安全监护。
还有一些小学，对小学生进行爱国主义教育，之前会请苏丽丽去，如今改成邀请柴胜利，虽说比他们小几岁，则更有亲和力。
在演讲过程中，柴胜利精练了自己的口才，谈吐却具备大人的风格，不看的话，就以为是一个成年人用童声讲话，而且还巧用部分成语，更让人折服至极。
在柴胜利身上，还有一个特长，他喜欢画画，用一支铅笔素描画小人书，他会把她妈讲的革命经历和故事，以小人书的形式展示出来，人物和情景之间配上文字。
晚上没事就画，几个月就画出一本，一个出版社听说，找到苏丽丽，看过柴胜利的作品，提出建议和改进意见，并决定为他出版。
以监护人名义，与出版社签订版权协议，正式出版后，柴家可得一笔稿费和版权费，根据小人书出售情况，所得稿费和版权自动变化。
去小学做报告，柴胜利还会向同学们推荐自己创作的小人书，家长们会到书店自行选购，无形中也增加了销售量。
六岁那年，许多小学争着要柴胜利，但是苏丽丽选择了就近上学，这样接送都方便，工作调动，上学的学校也跟着变动，常常几个月变换一次小学。
在学校，柴胜利是学生和老师们的追捧的红人，每到清明时节，学校会组织报告会，请柴胜利上台讲革命故事。
在家里，柴胜利管着弟弟柴解放，大权在握，家里零食吃食由他把控，弟弟想吃不要紧，学习几个字，再写几遍，完成“作业”，则会给吃，否则绝不网开一面，解放被胜利管的服服帖帖的。
而且还不敢跟妈妈告状，吃点亏，挨熊了，也得受着。平日妈妈要去工作，家里照顾弟弟的任务交给哥哥，他就可以一手遮天。
不过柴胜利真懂事，他自己做事规规矩矩，也要求弟弟做事规规矩矩，有时弟弟耍驴，他会严惩不贷，绝不姑息，实在不听，还会动手教训。
两兄弟性格，老大偏朴实型，老二侧重智谋型，拐弯抹角向妈妈抱屈，致使老大常常无端被妈妈训斥。