第四十三章：教育事业
周思君在一次回乡探亲的过程中，偶然发现了农村教育存在的诸多问题。那些孩子们渴望知识的眼神深深地触动了她的内心。
回到部队后，周思君一直对这件事念念不忘。
“卫国，我想为农村的孩子们做点什么。”周思君对林卫国说道。
林卫国回应道：“思君，你有什么想法？”
周思君坚定地说：“我打算利用休息时间去给他们授课。”
林卫国支持道：“好，我陪你一起。”
于是，每逢休息日，周思君和林卫国就会前往附近的农村。
“孩子们，今天我们来学习新的知识。”周思君微笑着对孩子们说。
“老师好！”孩子们齐声喊道。
课堂上，周思君耐心地讲解着每一个知识点。
“老师，这个我不太懂。”一个孩子怯生生地说。
周思君走到他身边：“别着急，我再给你讲一遍。”
林卫国则在一旁协助，帮忙分发学习资料。
“同学们，认真看这篇文章。”林卫国说道。
课间休息时，孩子们围在周思君和林卫国身边。
“老师，城里是什么样子的？”一个孩子好奇地问。
周思君笑着描述：“城里有高楼大厦，有很多好玩的地方。但你们好好学习，以后也能去看看。”
日子一天天过去，孩子们和周思君、林卫国的感情越来越深厚。
“老师，我以后也要像您一样有学问。”一个小女孩说道。
周思君鼓励她：“只要你努力，一定可以的。”
然而，他们也遇到了一些困难。
“思君，教学资料不够了。”林卫国说道。
周思君想了想：“我们想办法筹集一些。”
他们在部队里发起了募捐活动。
“战友们，农村的孩子们需要我们的帮助。”周思君说道。
大家纷纷响应，捐出了书籍、文具等物品。
当把这些物资送到孩子们手中时，孩子们脸上洋溢着喜悦。
“谢谢老师，谢谢叔叔阿姨们。”孩子们说道。
但教学条件的简陋依然是个大问题。
“这教室下雨天会漏雨。”一个孩子说道。
周思君决定和林卫国一起想办法改善。
“我们可以向社会寻求帮助。”林卫国提议。
周思君点头：“好，我来写倡议书。”
经过努力，一些爱心企业和人士纷纷伸出援手，教室得到了修缮。